🧩 Was sind sensorische Spielzeuge und wie helfen sie Kindern mit Autismus?

 

Sensorische Spielzeuge (auch "Fidget Toys" oder "Sensorikspielzeug" genannt) sind speziell entwickelte Gegenstände, die verschiedene Sinne ansprechen – insbesondere den Tastsinn, das Sehen, Hören oder die Propriozeption (Körperwahrnehmung). Für Kinder mit Autismus können sie eine wichtige Rolle im Alltag spielen.


🌈 Warum sind sensorische Spielzeuge so hilfreich?

Viele autistische Kinder nehmen Reize anders wahr. Sie können besonders empfindlich auf Geräusche, Licht, Berührungen oder bestimmte Bewegungen reagieren – oder umgekehrt: sie suchen gezielt nach intensiven Sinneseindrücken.

Sensorische Spielzeuge können dabei helfen:

  • Reizüberflutung zu reduzieren: Durch gezielte Stimulation eines Sinneskanals kann das Nervensystem beruhigt werden.

  • Konzentration zu verbessern: Kinder können sich besser fokussieren, wenn sie mit einem Fidget Toy ihre Hände beschäftigen.

  • Emotionale Regulation zu unterstützen: Sensorikspielzeuge bieten eine Möglichkeit, Spannungen oder Frustrationen abzubauen.

  • Selbstregulation zu fördern: Kinder lernen mit der Zeit, welche Reize ihnen guttun – und greifen gezielt danach.

  • Motorische Fähigkeiten zu stärken: Viele dieser Spielzeuge fördern die Feinmotorik, Griffkraft oder Koordination.


🧠 Für wen sind sie geeignet?

Sensorikspielzeuge sind besonders nützlich für:

  • Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS)

  • Kinder mit ADHS oder Reizverarbeitungsstörungen

  • Hochsensible Kinder

  • Alle Kinder, die Freude an sensorischer Erfahrung haben


🎲 Beispiele für sensorische Spielzeuge

  • Fidget Spinner & Cubes – ideal für Hände in Bewegung

  • Push-Pop Spielzeuge – visuell und taktil ansprechend

  • Kaubare Ketten oder Armbänder – besonders hilfreich bei oralem Stimmbedarf

  • Sandsäckchen & Gewichtsdecken – zur Beruhigung und Körperwahrnehmung

  • Licht- und Klangspielzeuge – für visuelle oder auditive Stimulation


💬 Fazit

Sensorische Spielzeuge sind weit mehr als nur Spielzeug. Sie sind Hilfsmittel zur Unterstützung der Selbstwahrnehmung, der emotionalen Regulation und des Wohlbefindens – besonders für Kinder im Autismus-Spektrum.

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